子どもたちの活動

　児童会の4～6年生が中心となり、計画を進めてきました。一人一つ準備した七夕飾りが綺麗ですね。

　集会では七夕の劇を行いました。それぞれの役になりきって下学年の児童に分かりやすく七夕を説明しました。

　先生方の演技も素晴らしかったです。

　次に全員で短冊に書いた願い事を発表しました。

　　「ケーキ屋さんになれますように」

　　「家族が健康に過ごせますように」

　　「魚が釣れますように」

　どの学年も上手に発表できました。

　1・2年生は「はしのうえのおおかみ」を読み、優しい心について考えました。

　お面を被って役割演技をすることで、動物たちの気持ちを想像することができました。

　3・4年生は「わたしのしたこと」を読み、親切とお節介について考えました。

　途中、先生が体験談を話すと子ども達は真剣に耳を傾け、人による感じ方の違いを理解しているようでした。

　5・6年生は「家族の紹介」を読み、家族についてどのくらい知っているのか考えました。

　発表では、家族のことを知っているようで意外と知らないこともあると気付き、家に帰ったら確かめようという思いをもっていました。

　いわな釣りでは、上学年が下学年に優しく釣り方を教えていました。

　1年生も釣ることができて大喜びでした。

　釣った魚は調理していただき、みんなで美味しく食べました。

　自分たちで釣った魚は、より美味しく感じました。

　天山文庫では、草野心平さんの資料を見たり、建物を見学したりしました。

　この樽の中にもたくさんの本があり、驚きました。

　初めに、花を植えるところを決め、並べていきます。慎重に花を置いていますね。

　穴を掘ったら、そーっとポットから外して植えていきました。

　上手にできるかな？

　たくさんの花を植えることができましたね。

　花が増えてさらに素敵な葛尾小学校になりました。

　今回は地震から火災が起きたという想定で行いました。

　放送をよく聞き、防災頭巾を素早く被って避難することができました。

　消防署の方々から、「練習でできないことは本番ではできない。」との説明がありました。

　訓練であっても真剣な気持ちで取り組んでいきたいですね。

　引き渡し訓練では、教師が保護者役となり、子ども達を引き取りました。

　その後、教室でワークシートをもとに、振り返りをしました。

　クラブ長の進行のもと、みんなから出た意見を黒板書記がまとめている様子です。文字の大きさや色など、分かりやすく書くことを意識していました。

　ノート書記は、決まったことを紙にまとめました。丁寧な字を心がけて書くことができました。

　振り返りでは、「新型コロナウイルスによりできないものもありますが、できることを楽しみたいと思います。」と話していました。

　給食後の歯磨きの様子です。養護教諭が各クラスを周り、正しい歯磨きの仕方ができているか確認しています。

　自分でも、鏡を使って奥まで歯ブラシが届いているか、磨き残しがないかチェックしています。

　iPadで歯磨きの時間を計り、丁寧に磨くことができています。大切な歯を守るためにも、食後の歯磨きをしっかりと行っていきたいですね。

　葉っぱをたくさん食べて、こんなに成長しました。食べた跡がよく分かりますね。

　モンシロチョウの幼虫は3年生が教室で育てています。毎日お世話をして、その日の変化を友達にも教えていました。

　今日も理科の授業で幼虫を観察しようと葉っぱを見ていると、

　なんと、モンシロチョウの幼虫がさなぎになったところを見つけました。大発見です！初めてさなぎを見て、成長を喜んでいました。

　まずは「つばめ」という技に取り組みました。鉄棒をしっかりと握り、体を支えることができています。

　「こうもり」では、お兄さん、お姉さんにアドバイスをもらい、低学年も一生懸命取り組みました。素晴らしいです。

　「ダンゴムシ」では、腕の力が重要になりますね。落ちないように鉄棒を胸に近づけることができています。

　初めに、養護教諭より新型コロナウイルスの予防の仕方についてお話がありました。紙芝居を用いた説明を子ども達は真剣に聞いていました。

　生徒指導担当からは、自分にできることをして「体を守ること」と、差別や偏見を持たずに「心を守ること」についてお話がありました。

　途中、役割演技を踏まえながら、新型コロナウイルスについてじっくり考える場面もあり、皆一生懸命に話を聞いていました。

　最後に、元葛尾小学校養護教諭の金谷真知子様と幼稚園前職員の渡邉紀美子様から、いただいた手づくりのマスクを子ども達に配付しました。

　本当にありがとうございました。

　なんとびっくり！葉っぱが虫に食べられて穴だらけになっていました。そーっと葉の裏をめくってみると、

　見えるでしょうか？この矢印の所にある黄色い粒がモンシロチョウのたまごです。とても小さいですね。

　そして、この赤丸で囲んだのがたまごからかえったばかりの幼虫です。色は黄色っぽく、透き通って見えますね。

　生まれたばかりのモンシロチョウの幼虫は、初めに黒丸で囲んだたまごのからを食べるそうです。

　これは1・2年生の生活科で観察するミニトマトやスイカ、オクラ、ピーマンです。それぞれ葉っぱの形が違っているのが分かりますね。

　休校前に植えたアサガオはどうなっているかというと・・・

　なんと、こんなに芽を出しましたよ！

　次は3年生が理科で観察するひまわりです。芽が出てきたり、ぐんぐん茎が伸びてきたりしています。お家に持って帰ったひまわりも芽が出ましたか？

　午前9時に担任の先生と朝の会を行っている様子です。今日の体調を伝え、1日の学習計画を立てています。

　その後、国語と算数の2教科を学習し、残りは子ども達が立てた時間割で自習をしています。少人数であっても多様な考え方ができるように、工夫して学習に取り組んでいます。

　葛尾大尽とは「葛尾の大金持ち」という意味があり、ここは江戸時代に葛尾の地で巨大な富を築いた松本三九郎一族の邸宅跡だそうです。

　子ども達は葛尾村教育委員会の上遠野さんの説明を真剣に聞き、iPadで写真を撮ったり、撮った写真にメモを書いたりしていました。メモ用紙にもたくさん分かったことを記録していましたね。

　素晴らしい！

　最後は葛尾大尽ゆかりの場所である「磨崖仏」を見学しました。大きな岩の迫力を見て子ども達は大喜び。

　また、岩には七つの仏が刻まれていると教えていただき、みんなで探しました。全て見つけることはできましたか？

　当日は、2～3年生が1年生をアリーナまで案内し、手を繋いで入場しました。

　また、4～6年生のスムーズな進行と説明により、会が計画的に進められました。さすがですね！

　歓迎の言葉の後には、「王様ドッヂビー」や「氷おに」を行い、全学年で仲良く遊びました。先生方と子ども達のドッヂビー対決が白熱しましたが、結果は王様を狙って当てた子ども達の勝利！作戦勝ちです！

　最後は、1年生にメッセージ入りの大きな鶴と素敵なかばんに入ったアサガオの種をプレゼントしました。

　1年生は、「私たちのためにありがとうございます。葛尾小学校がもっと好きになりました。」とお礼を言いました。

　今年度の葛尾小の新入学生は2名です。人数は少ないですが、在校生も先生方も新入生が来るのをとても楽しみにしていました。担任の先生に呼名され、大きな声で返事ができました。

　小学校代表児童の

「今日から葛尾小学校の仲間入りですね。たくさんの行事を楽しみにしていてください。」

 という歓迎の言葉を聞いて、新入生はわくわくした気持ちになったことと思います。

　葛尾小学校には6名の先生が、中学校には1名の先生が新しく赴任されました。

　子ども達は、新しい先生方に興味津々。一人一人の挨拶に真剣に耳を傾けていました。

「ようこそ葛尾小学校・中学校へ」

　という歓迎の言葉とともに、学校の魅力をいくつか紹介してくれました。今度は先生方が葛尾小学校・中学校に興味津々。もっと知りたい気持ちになっているようでした。