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明治7年4月 | 創立 野川観福寺に校舎を設置 | 平成11年10月 | 県視聴覚教育研究会双葉大会公開 |
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明治25年4月 | 葛尾村尋常小学校と改称 | 平成11年12月 | マルチメディア活用学校間連携推 事業参加地域の指定 |
昭和16年4月 | 葛尾村国民学校と改称 | 平成12年11月 | 遊具設置 |
昭和22年4月 | 葛尾村立葛尾小学校と改称 | 平成15年5月 | コンピュータ入れ替え |
昭和41年10月 | 校歌制定 | 平成15年11月 | 遊具設置(つり輪) |
昭和44年6月 | 本校舎落成 | 平成18年3月 | 職員室教師用コンピュータ設置 |
昭和47年11月 | 優良へき地学校受賞 | 平成18年6月 | 消火栓設備改造工事(冬季乾式) |
昭和49年10月 | 校歌碑、まごごろ池落成 | 平成19年11月 平成20年11月 | いのち生きいき公開授業 |
昭和53年6月 | よい歯の優良校受賞 | 平成22年3月 | コンピュータ入れ替え |
平成4年7月 | 校舎大規模改築工事 | 平成23年3月 | 東日本大震災・東電事故により 全村民避難、学校臨時休業 |
平成4年10月 | 学校給食優良校文部大臣賞受賞 | 平成23年8月 | 三春町立岩江小に約半数の 児童が区域外就学 |
平成5年10月 | 研究論文優良賞受賞 | 平成25年4月 | 三春町要田中の校舎を借りて、 葛尾小学校三春校開校 |
平成5年10月 | 福島県PTA連合会受賞 | 平成30年3月 | 葛尾小学校三春校閉校 |
平成5年11月 | 東北PTA連絡協議会受賞 | 平成30年4月 | 葛尾村にて学校再開 |
平成8年4月 | 校旗新調 | 令和 2年 9月 | 避難地域12市町村における |
平成9年4月 | コンピュータ設置 | 令和 3年 3月 | 電子黒板入れ替え(13台) |
1年生 | 2名 |
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2年生 | 3名 |
3年生 | 2名 |
4年生 | 2名 |
5年生 | 2名 |
6年生 | 1名 |
合計 |
12名 |
なりたい自分にむかって
Let's Challenge!
◎「魅力ある学校づくり」の推進
児童、保護者、地域、教職員の思いや願いが叶う学校づくりを推進する。
・ 個に応じた教育を充実させ、一人一人に確かな学力を身に付けさせるとともに、心豊かで
心身ともにたくましい児童を育成する。
・ 幼小中や他校との交流、連携した取組を積極的に行い、学びに連続性ををもたせるととも
に、社会性の涵養や多様な考え方に触れる機会の確保等に努める。
・ 児童や保護者、地域の人々の願いをよく聞き、それぞれに寄り添った教育活動を展開する
とともに、教材研究、授業研究の機会を確保する。
◎「地域と共にある学校づくり」の推進
地域を学ぶ・地域で学びながらふるさと葛尾村を愛し、復興・興隆を担う児童を育成する。
・ コミュニティスクール(学校運営協議会制度)の支援を得ながら、地域資源を積極的に活
用するとともに、各種団体や施設等を含めた地域の人々との交流を推進する。
・ 葛尾村の人々との交流を深めたり、自然、文化、歴史、伝統等について学習したりするこ
とを通して、ふるさとを大切にしようとする心情を養う。
・ 生活科や総合学習において教科横断的な学習を展開し、「ふるさと創造学」を中心とした
郷土学習の中で村の復興・興隆について考えたり主体的に参画しようとしたりする態度を育
成する。